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Dans la ville, en particulier dans les écoles élitistes jeux Il y a une grande compétition jeux Et une pression énorme lors des examens. Le gouvernement et les parents s’efforcent jeux à ce que les enfants accomplissent de grandes choses jeux Et gagne des prix importants. Mais nous savons maintenant jeux Que cette énorme pression à réussir jeux Ne correspond pas à la nature d’un enfant. Tout le monde en est maintenant convaincu, Mais nous courons après l’ascenceur social et l’accès aux meilleures universités. Cela maintient la situation coincée jeux et ce système malsain. Maintenant, nous sommes déjà dans la file. Alors vous pensez encore un contournement en cours de construction jeux Seulement quelques années plus tard jeux Nous sommes de retour à la case départ. Je travaille pour l’OCDE jeux L’Organisation de Coopération et de Développement Economiques. Nous pensons sérieusement à la façon dont la politique jeux Peut améliorer les conditions de vie des populations. L’éducation y prendra une place importante. Je vais vous présenter à notre invité. Ici sur votre droite jeux Est M. Andreas Schleicher. M. Andreas Schleicher est un de nos grands experts jeux Et la force motrice de PISA. Dans son pays natal, l’Allemagne il est appelé M. PISA. Nous sommes allés ensemble aux États-Unis. Nous avons été à Los Angeles et New York. Nous avons également visité Yale et Harvard. Super! – C’était génial. Bien ! Vous avez de belles perspectives ici. Normalement, il faut douze ans. Pourquoi voulez-vous couvrir cela en neuf ou dix ans? Nous voulons voir si nous pouvons supporter ce système éducatif. Vous passez donc les mêmes examens, mais en moins de temps. A un âge plus jeune. Vous avez encore une vie en dehors de l’école? Bien sûr. Il ya toutes sortes d’activités. Vous pouvez voir ici toutes les activités parascolaires. Vous finissez l’école deux ans plus tôt, mais vous avez dix ans de plus. Cela vaut-il la peine? L’avenir a ici plus de valeur que le présent. Chaque famille donnera son dernier sou pour amener l’enfant à la meilleure école. Nous voyons qu’il est possible pour tous les enfants de faire de très bonnes performances. Présélection Olympiade Internationale de Mathématiques Sichuan En Chine les examens deviennent un facteur économique. Les classes supplémentaires et les cours de perfectionnement pour l’enseignement primaire et secondaire jeux Sont très fréquents. Depuis , quatorze de ces sociétés spécialisées sont cotées à la bourse aux États-Unis. D’énormes profits sont fait. Il ya des écoles où les enfants reçoivent dès quatre ans des devoirs à la maison. Les enjeux économiques sont très élevés. Il ya un phénomène nouveau: les “Olympiades des mathématiques”. C’est un désastre pour tous les jeunes. Regarde, ces deux forment une ligne droite. N’est-ce-pas ? Ceci est , et cela . Quelle partie de est-ce? ,. Les lignes de base sont là. Maintenant, nous devons définir l’objectif. Comment faisons-nous cela? Nous connectons les lignes, et ensuite nous obtenons A. Est-ce ainsi ? Nous pouvons connecter A avec B. Mais est-ce possible